LE FRANÇAIS INTERMEDIAIRE: COURS INTENSIF
LMerV 2:30-3:20
(Une heure supplémentaire)
OBERLIN COLLEGE: Département
des langues romanes
SEMESTRE I I (1997-98)
Cherchez et trouvez....
- L'Emploi du temps
- Les buts et l'orientation du cours
- Cours préalables; "Placement" dans le cours
- L'organisation générale
- Des indications sur les manuels
- Votre professeur et ses coordonnées; les heures du cours
- Guide pour les compositions
- Le laboratoire des langues (Cooper International Learning Center)
- Le Web en français
- L'évaluation de votre travail
- Le Code d'Honneur d'Oberlin
- Le français au delà du cours
à préparer |
à écrire |
le 4 fév: Présentation |
|
le 6 fév: SLV: Prélude (2-7) |
C: 1-3 |
le 9 fév: SLV-1: 8-9; 145-48 |
C: 5-10; 113-15 |
le 11 fév: SLV-1: 10-16; 149-52 |
C: 12-16 |
le 13 fév: SLV-1: 16-21 |
C: 116-17 Composition I: Brouillon |
le 16 fév: SLV-2: 22-24; 153-58 |
C: 19-23; 119-20 |
le 18 fév: SLV-2: 25-30; 158-62 |
C: 23-28; 121-22 |
le 20 fév: Activité Internaute |
Composition I: version finale |
le 23 fév: SLV-2: 31-35; 163-64 |
C: 28-31 |
le 25 fév: SLV-3: 36-37; 165-70 |
C: C: 33-35; 123-25 Composition II: Brouillon |
le 27 fév: SLV-3: 38-43; 170-72 |
C: 36-39 |
le 2 mars: SLV-3: 43-49 |
C: 40-41; 126-27 Composition II: Version Finale |
le 4 mars: VB I : |
Révision pour l'Examen I |
le 6 mars: Examen I |
NB: l'Examen Oral I aura lieu entre le 9-13 mars.
le 9 mars: SLV-4: 54-55; 173-76 VB II: |
C: 59-60: 135-36 |
le 11 mars: SLV-4: 56-62; 176-78 |
C: 53-55 |
le 13 mars: SLV-4: 62-67; |
C: 131-33 Composition III: Brouillon |
le 16 mars: SLV-5: 68-69; 179-83 |
C: 59-60: 135-36 |
le 18 mars: SLV-5: 70-75; 183-85 |
C: 61-65; 137-38 |
le 20 mars: SLV-5: 76-81; 185-86 |
C: 65-67 Composition III: Version Finale |
VACANCES
(du 23 au 29 mars)
le 30 mars: VB III: |
|
le 1 avril: SLV-6: 82-83; 187-90 |
C: 69-71; 139-40 |
le 3 avril: SLV-6: 84-89 |
C: 71-72 |
le 6 avril: SLV-6: 89-93 |
C: 72-73; 141-43 Composition IV: Brouillon |
le 8 avril: VB IV: |
Révision de l'Examen II |
le 10 avril: Examen II |
Présentation orale obligatoire dans les petits groupes.
le 13 avril: SLV-Interlude: 94-97; SLV-7: 98-99: SLV: 194-97 |
C: 79-80; 145-47; Composition IV: Version Finale |
le 15 avril: SLV-7: 100-06; 197-200 |
C; 80-83
|
le 17 avril: SLV-7: 107-11; 201 |
C: 84-86; 148-49 |
le 20 avril: VB V: |
Composition V: Brouillon |
le 22 avril: SLV-8: 112-13; 202-05 |
C: 89-90; 151-52 |
le 24 avril: SLV-8: 114-20 |
C: 90-94; 153-54 |
le 27 avril: SLV-9: 126-27; 206-10 |
Composition V: Version Finale |
le 29 avril: SLV-9: 128-34; 206-13 |
C: 99-104 |
le 1 mai: Rhinocéros |
Révision |
le 4 mai: Rhinocéros |
Dernier jour de rendre le travail écrit |
le 6 mai: Rhinocéros |
Révision |
le 8 mai: Rhinocéros |
Révision |
A consulter: La composition pour l'examen final.
L'Examen Final aura lieu pendant la période des examens finals.
Les buts et l'orientation du cours
Ce cours est destiné aux étudiants qui ont besoin de revoir l'essentiel du français oral et écrit et qui désirent continuer à faire des progrès en français au niveau intermédiaire. L'accent se placera plus ou moins également sur cinq aspects fondamentaux du français:
- la compréhension de la langue parlée dans ses formes variées
- la facilité à la lecture de différentes sortes de textes, littéraires et autres
- l'expression orale
- l'expression écrite
- une appréciation des situations culturelles variées où le français sert de moyen
de communication
De plus, nous encourageons un apprentissage des divers moyens technologiques d'accéder aux renseignements sur la langue et la culture françaises. Les exercices et les diverses activités du cours demandent à chacun(e) une participation active et assurent de bons progrès en français.
Cours préalables;
"Placement" dans le cours
Avant de s'inscrire dans le Français 203, il faudra avoir déjà suivi le Français 101-102 ou 103, ou l'équivalent; c'est à dire, une année de français au niveau universitaire, ou une note entre 550 et 625 sur le SAT II, ou une note appropriée au "Placement Exam" d'Oberlin, donné pendant la première semaine des cours, ou selon le besoin sur rendez-vous pendant le semestre. Renseignez-vous au Département des langues romanes.
Le cours se réunira trois fois par semaine en classe, et une fois par semaine en groupes de discussion (les heures de ces petits groupes seront fixées pendant la première semaine des cours selon vos disponibilités). En classe, nous passerons la plupart du temps à des activités qui vous aideront à renforcer le vocabulaire et les structures que vous aurez déjà préparés chez vous. Nous consacrerons à peu près trois séances à chaque chapitre dans le manuel Sur le vif, et au cours de l'étude de chaque chapitre dans Sur le vif, il faudra remettre les exercices correspondants du Cahier. Consultez l'emploi du temps du cours pour la coordination des exerices en classe et des exerices écrits dans le cahier. Il y aura cinq composition à préparer (voir: Guide pour les compositions), en prenant une adresse URL comme point de départ. Pour faire ces compositions il faut consulter le sujet et les adresses URL indiquées dans l'emploi du temps. On lira également deux oeuvres littéraires: Une Vie de boy (Oyono) et Rhinocéros (Ionesco). Il y aura une petite interrogation/quiz à la fin de chaque chapître de Sur le vif, deux examens de mi-semestre (1 heure) le vendredi 6 mars et le vendredi 6 avril, un examen final (2 heures) pendant la période des examens, deux examens oraux (5 mn.) pendant les semaines du 9 mars et du 27 avril, ainsi que vos présentations dans les petits groupes. Cette combinaison d'étude, de préparation d'activités variées (orales et écrites) et d'évaluation vous aidera à développer une maîtrise équilibrée en français.
Les manuels pour le cours sont en vente à la Co-op; l'achat des trois manuels est obligatoire.Vous trouverez peut-être des exemplaires d'occasion (moins chers) de Sur le vif à la vente des liivres d'occasion à Wilder Hall.
Clare Tufts et Hannelore Jarausch
Sur le vif, 2e éd. ;
Sur le vif: Cahier d'exercices et
de laboratoire, 2e éd.
Boston: Heinle et Heinle, 1997.
Oyono, F. Une Vie de boy. Paris: Presses Pocket.
Ionesco, Eugène. Rhinocéros. Paris: Folio.
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Votre professeur
et ses coordonnées; les heures du cours
Nelson de Jesus 301 Peters Tél: (440) 775-8186
Les heures du bureau: lundi et mercredi: 3:30-4:30; mardi 11:00-12:00
Assistant pour les travaux pratiques: Yann Vienne Tél. (216) 775-5191
Pour le Français Intermédiaire, il y a de nombreuses ressources au "Cooper International Learning Center" (le laboratoire des langues, Peters Hall 324): les cassettes nécessaires pour la préparation des exercices de laboratoire dans le Cahier, des ordinateurs "Windows" où vous pourrez écrire vos compositions en vous servant du logiciel "Système-D"; une réserve d'où vous pourrez sortir et regarder les films et vidéoclips pour les petits groupes de discussion; des ordinateurs où vous pourrez visiter des sites du Web francophone; et bien d'autres choses! Pendant la première semaine des cours, on visitera le laboratoire ensemble. D'habitude le vendredi le cours se réunira dans la salle audio-visuelle (Peters 327) dans le laboratoire des langues.
Votre note à la fin du semestre sera déterminée à partir des éléments suivants:
Tout le travail que vous ferez pour ce cours est sujet aux conditions données par le Code d'Honneur d'Oberlin College. Cela veut dire que votre travail doit être le vôtre, fait honnêtement, sans aide inappropriée. Le Code s'applique particulièrement aux interrogations, aux examens et au travail écrit (exercices de cahier, compos). Si vous n'êtes pas certain(e) de la manière dont le Code s'applique à un devoir spécifique, veuillez bien nous le demander.
Visites et activités virtuelles
Si vous voulez "voyager" dans le monde francophone; apprendre ce qui se passe en France, au Canada, au Sénégal, en Côte d'Ivoire, en Guadeloupe, et bien d'autres pays francophones; trouver des renseignements sur les films et livres réecemment parus; ou...tout simplement flâner, "surfer" sur l'Internet en français, voici quelques suggestions et possibilités:
Les moteurs de recherche pour la France, en français
LYCOS - le Web francophone / INFOSEEK en France / EXCITE - l'édition française / YAHOO France
"Ecila" ('Alice' en verlan) / UREC / EUREKA /QuiQuoiOù / Francité / Nomade / Lokace
Parlez, écoutez, connaître, vivre le français à Oberlin... En dehors des cours, il y a beaucoup de façons de maintenir et d'améliorer votre français et votre intérêt à la culture franco- phone. Nous vous encourageons donc à profiter des ressources nombreuses du campus.
Les activités de la Maison de la Francophonie:
- Apprenez à parler français la bouche pleine: dînez à la Table française ("Chez Nous" à Biggs) du dimanche au jeudi soirs entre 18h00 et 19h00.
- Devenez cinéphile si vous ne l'êtes pas déjà: dans le contexte d'un cours de cinéma complémentaire aux cours, il y a une série de films français-- un film chaque lundi soir au grand salon de la Maison de la Francophonie. Consultez le calendrier mensuel de la Maison pour les annonces pour savoir l'heure des séances.
- Mettez-vous au courant des dernières nouvelles: venez regarder les "INFOS" françaises qui nous sont retransmises par SCOLA. D'habitude tous les soirs du dimanche au vendredi (exception faite pour le lundi) au grand salon de la Maison. Consultez le calendrier mensuel de la Maison pour trouver l'heure exacte de la re-diffusion..
- Venez au Pause-Café le jeudi soir: consultez le calendrier mensuel de la Maison pour en savoir l'heure.
- Réveillez-vous doucement à la française: deux fois par mois le dimanche, il y a un petit déjeuner (croissants, pain français, confitures, etc.). Consultez le calendrier mensuel de la Maison pour en savoir les dates. Inscription à l'avance, au plus tard le mercredi pour le dimanche suivant..
- Venez lire une revue ou un journal français au grand salon de la Maison.
- Si vous avez des questions sur le programme de la Maison, n'hésitez pas à téléphoner à Michèle Chossat, directrice de la Maison (775-8703), à l'un des deux assistants français, Marie-Ange Payet (775-5178) ou Yann Vienne (775-5191), ou à la coordinatrice Carla Brogoch (775-5183).
D'autres possibilités:
- "Surfez" le Web francophone!!!
- Lisez un article du Monde ou de Libération à la bibliothèque.
- Faites une lecture pour un cours d'histoire (ou d'anglais ou de biologie, etc.) en français.
- "Traduisez" une de vos activités habituelles en français: faites une liste d'achats en français, par exemple.
- Laissez des messages en français sur le répondeur de vos amis francophones.
- Ecoutez et/ou apprenez une chanson française.
- Allez voir l'opéra "Carmen" au Théâtre-Opéra, chanté en français. Du 19 au 22 novembre -- n'oubliez pas d'acheter un billet le plus tôt possible!
- Retrouvez un(e) ami(e) pour une demi-heure de conversation en français.
- Partez en France; passez un semestre (ou deux) au Centre d'études européennes d'Oberlin à Strasbourg.
- Et cétera: soyez créateurs, créatrices!!
Ceci représente la version de la Page du Français 203 qui date du 1 février 1998.
Remerciements à Janice C. Zinser et Christophe Lagier
Questions? Commentaires? Envoyez-les par le courrier électronique:
Oberlin College, Département des Langues Romanes