Pour vous aider à continuer à améliorer votre français écrit, nous vous demandons de préparer, par étapes, une composition pour chaque chapître (Chs. 6-9), de la manière suivante:

• Au moment de préparer la section “Expressions” dans le Cahier (à la fin des “Exercices écrits” de chaque chapitre), au lieu de faire tous les sujets donnés, choisissez-en un, ou choisissez un sujet parmi les possibilités données pour chaque chapitre dans la section "Thèmes présentés dans Sur le vif: Ressources sur le Web" à notre site (www.oberlin.edu/~jczinser/Fr206web-slv.html).  Selon les indications de longueur en bas, écrivez un brouillon (“rough draft”) sur une feuille à part. Remis en même temps que les exercices du Cahier, ce brouillon doit être votre meilleur effort, où vous chercherez autant que possible à bien incorporer de nouveaux éléments de vocabulaire et à bien revoir les structures grammaticales, tout en exprimant des idées intéressantes et bien développées.  (La préparation des autres sujets/questions dans la section “Expressions” est facultative.)

 
• Après que nous vous aurons rendu votre brouillon, corrigé selon le “Code de correction”(distribué en classe), vous devrez  revoir, corriger et améliorer votre composition pour la remettre ensuite en version “finale” à la date indiquée sur le programme.

 
• La longueur des brouillons / compositions:
                        Chapitres 6, 7 (Compos. 1, 2): entre 225 et 250 mots
                        Chapitres 8, 9 (Compos. 3, 4): entre 250 et 300 mots
 
• Pour les dernières compositions (5 et 6), seule la version finale est à remettre (pas de brouillon à donner). Vous écrirez au sujet de vos lectures littéraires dans le Panaché littéraire ou d'un aspect de la pièce Rhinocéros:

                    Compo. 5: environ 300 mots, au sujet de "Le Horla," "L'Hôte," ou
                        "Le  Rossignol de Kabylie"
                    Compo. 6: entre 300 et 350 mots, sur un aspect de Rhinocéros
 
• Vos brouillons et compositions doivent être tapés à la machine ou à l’ordinateur (avec un traitement de texte), à double interligne.  Soyez sûr(e) d’y mettre les accents nécessaires, à la main, s’il le faut.   Nous vous encourageons à vous servir du “Système-D” pour la préparation de vos brouillons et compositions.
• Vos compositions seront notées selon...
• le niveau et l'emploi correct du vocabulaire et de la grammaire
• la complexité et/ou la difficulté des expressions
• l'organisation générale; les arguments
• l'intérêt de l'ensemble.
• Nous vous demandons de remettre le brouillon (auparavant corrigé et rendu) avec la version finale de la composition; ainsi, nous pourrons voir comment vous y avez porté les corrections et amélioré le tout.
• Quelques ressources sur  l'Internet pour vous aider:

• Dictionnaires / Recherche des mots:
ARTFL Project French-English / English French Dictionary
Le Dictionnaire universel francophone
DicSearch: consultation des dictionnaires (via "Foreignword.com")
• Grammaire
Conjugaison des verbes (ARTFL Project)
•  Orthographe
Dico V1.1: outil pour l'orthographe des mots